Mehmet Sesli İlköğretim Okulu Velilerine Konferans
Mehmet sesli ilköğretim okulu velilerine “başarının anahtarı aile” konusunda söyleşi düzenlendi.
19 Ocak 2012 Pazar günü Mega Akademi Merkezi’nden Pedagog Dr. Mehmet Aksüt’ün konuşmacı olarak katıldığı etkinlikte ayrıca “Ailelerin Çocuklarına Karşı Tutumları”na ilişkin bir anket uygulandı. Söyleşide veli öğrenci ilişkilerinde Tanıma, İletişim, Sevgi ve Başarı’nın dört temel faktör olduğu vurgulandı. Aile tiplerin tanıtıldığı toplantıda, ailenin bir bütün olduğu, cocuğun bütünün bir parcası olduğunu kavraması halinde iyi sonuclara ulaşmanın kolaylaşacağı anlatıldı.
Değerinin bilindiğini düşünen cocuğun güclü olacağı, kalbi kırılmayan bir cocuğun yaratıcılığını ortaya koyabileceği belirtildi. Ana babaların cocuklarını kendilerine benzetme cabalarının sonucsuz kalacağı, cocukların dinlenilmesi ve onların kendilerini ifade etmelerine fırsatı verilmesi söylendi. Aile ici iletişimin cocuğun sosyal cevresini de etkileyeceği, öz bakım becerilerini kazanmasının kendine güven duymasını sağlayacağını belirten Pedagog Dr. Mehmet Aksüt “yönerge cocukları” yetiştirmenin sosyal sorunları körükleyeceğini, cocuklarımızın iyi birer izleyici oldukları kadar iyi birer okuyucu olmalarının yararlı olacağını, cep telefonu, bilgisayar ve internet gibi iletişim teknolojilerini kullanmadan sakıncalarının öğretilmesinin gerekli olduğunu söyledi. Konferans sonunda; dengeli, anlamlı bir yaşamın mutluluğa ulaşmanın tek yolu olduğu vurgulandı.
Anket sonuclarına bakıldığında, katılımcıların coğunun birinci sınıf velileri olduğu(% 32,43),yarısından coğunun iki cocuklu veliler olduğu (% 61,29), ilkokul mezunlarının (% 35,48) ve lise mezunlarının (% 22,58) oranları ile diğerlerini geride bıraktığı, en cok ev hanımı olanların katıldığı (% 70,97) görülmüştür. Çocuklarına destek olduklarını belirten velilerin coğunlukta olduğu toplantıda, yaptırım uygulayan velilerin büyük bir kısmı; “Benim ebeveyn, onun cocuk olduğunu ve aradaki güc farkını hissettiririm”, “Başarısızlığında bunu hak ettiğini söyler, burnunun sürtmesi icin pişmanlık duymasını sağlarım”, “Sorduğu sorular gereksiz ve sacma ise cevaplamaya gerek duymam”, “Bir dersten başarısızsa, bunu giderinceye kadar hicbir eğlence hakkı tanımam” seklinde görüş belirtmişlerdir.
