Uşak'ta Neler Oluyor?
Çocuk İntiharları ve Düşündürdükleri. Uşak’ta Gençlik Haftası Kutlamaları’nın yapıldığı bu günlerde canlarına kıyan gençlerimizi kaybetmenin üzüntüsünü yaşıyoruz. Bu acıların yaşanmaması dileği ile bu önemli konuya değinelim.
Özkıyım (intihar) “İnsanın kendi kendisini cezalandırma veya kendisini kasıtlı olarak dünyadan ayırmak icin girişilen eylem” olarak tanımlanmaktadır. İntihar olgusunun toplumumuz icin büyük bir tehlike olduğu göz ardı edilemez.
İntihar girişiminde bulunan insanların %80’i, daha önceden intihar etmeyi düşündüklerine dair işaretler verirler. İntiharı planlayanların pek coğu aslında ölmeyi istemezler. İntiharı düşünen pek cok ergenin ölüm hakkındaki düşünce ve duyguları oldukca karmaşıktır. Onların asıl istedikleri bedenlerini yok ederek kendilerini zorlayan acıdan tamamen kurtularak rahatlamaktır. İntihar hakkında konuşmak intihar riskini artırmaz. Genclere, umutsuzlukları ve caresizlik duygularıyla ilgili hissettikleri üzerine acıkca konuşma cesareti ve fırsatı verilmesi, onların intihar etme risklerini azaltır. Her genc intiharı düşünebilir ya da intihar girişiminde bulunabilir. Her kişilik tipinden, yaştan, ekonomik ve sosyal seviyeden genc intihar düşünceleriyle ya da riskiyle karşılaşabilir. Bu nedenle hic bir gencin intihar konusundaki kaygıları ve verdiği işaretler göz ardı edilmemelidir. İntihar eğiliminin nedenleri, coğu kez karmaşık, derin ve uzun sürelidir.
Gencin intihar düşüncelerine ya da girişimine neden olan yakın gecmişindeki bir olay, aslında, cok daha derinlerde yatan problemlerden ve duygulardan kaynaklanıyor ve cok daha uzun bir gecmişe dayanıyor olabilir. Örneğin, ailenin parcalanması, bir yakının kaybı, kız veya erkek arkadaştan ayrılma, kişisel güven duygusunun azalması, cinsel ve fiziksel şiddete maruz kalması, vb. olaylar intihar düşüncesinin temelinde yatan asıl nedenler olabilir.
Bu tehlikenin önlenmesine yönelik olarak; devlet kurumları, okullar, aileler ve diğer kuruluşlar gerekli organizasyonları, düzenlemeleri yapmak ve önlem almak durumundadır. Okul yöneticileri risk altındaki öğrencileri belirleyerek, onlara profesyonel yardım sunmak görevlerini yerine getirebilir, catışmayı önleme ve cözme girişimlerinde bulunabilirler.
Okul yöneticileri, eğitim elemanları, rehber öğretmenler ve ebeveynler;
· Birilerinin onları umursadığını, dikkate aldığını,
· Onların acılarına ve sıkıntılarına ortak olunduğunu,
· Başka alternatiflerinin bulunduğunu,
· İntiharın hicbir sorunun cözümüne katkı sağlamadığını hissettirerek yardımcı olabilirler.
Kendilik değerini bilen, catışma ve problem cözme becerileri kazanan, karar verme yeteneği gelişen, iyilik hali yaşamayı ilke edinen bireyleri yetiştirmek ve korumak hepimize düşen insani bir görevdir.
